Kindergarten Sight Words:
Vista Kindergarten palabras:
**Help your child learn their sight words! Sight words are important for your child to learn and master; our goal in Kindergarten is to know 25 words by the end of the year.
**Ayude a su hijo aprender sus palabras a la vista! Palabras de uso frecuente son importantes para su niño para aprender y dominar, nuestro objetivo en el Kindergarten es conocer 25 palabras al final del año.
**Ayude a su hijo aprender sus palabras a la vista! Palabras de uso frecuente son importantes para su niño para aprender y dominar, nuestro objetivo en el Kindergarten es conocer 25 palabras al final del año.
Kindergarten sight words:
Vista Kindergarten palabras:
I at is to like me it am come and
a this in here up go see my you look
the said we on can
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the said we on can
Sight Word Activities & Games:
· Use Sight Word Flashcards. Help your child to practice recalling and reading the sight words they know and are learning.
· Make it a game: Every time your child gets a word right, let them shoot a basket with a small ball into a trashcan!
· Practice writing: Have your child rainbow write the words. To do this, first they write the word in pencil. Then, they trace over the word with different colored crayons!
· Sight Word Scramble- Cut apart a couple of sight words and have your child put them back together.
· Delicious Words- Write the words in whipped cream, with m&m’s, etc. Then enjoy!
· Magazine Words- Search for sight words in a newspaper or magazine!
· Flash Writing- In a dark room, use a flashlight to draw the letters in the air.
· OOps! - Use all of the sight words plus 2 cards marked with the Word OOps! Put the cards face down and take turns picking a card. If you can read the card, you may keep it but if you do not know the word, it has to go back in the pile. If you get OOps! Then you have to put all the cards back.
· Memory- Create 2 sets of card and put them face down. Turn over 2 cards at a time and if they match, keep them. If they do not match, turn them back over for the next person. You may only want to use 10 pairs of cards at a time so there are not too many cards to choose from.
· Bingo- On a piece of paper, make 6-8 squares. Write a sight word in each box. Then call the sights words, one by one, and if the child has it then
he/she may put a marker on it. Once all the boxes have been filled in, the child has won.
· My Pile, Your Pile- Put the sight words in the middle of 2 players. The child picks a word and if he/she can read it, then the word goes into his/her pile. If the child cannot read it, then it goes into the partners pile.
· Make it a game: Every time your child gets a word right, let them shoot a basket with a small ball into a trashcan!
· Practice writing: Have your child rainbow write the words. To do this, first they write the word in pencil. Then, they trace over the word with different colored crayons!
· Sight Word Scramble- Cut apart a couple of sight words and have your child put them back together.
· Delicious Words- Write the words in whipped cream, with m&m’s, etc. Then enjoy!
· Magazine Words- Search for sight words in a newspaper or magazine!
· Flash Writing- In a dark room, use a flashlight to draw the letters in the air.
· OOps! - Use all of the sight words plus 2 cards marked with the Word OOps! Put the cards face down and take turns picking a card. If you can read the card, you may keep it but if you do not know the word, it has to go back in the pile. If you get OOps! Then you have to put all the cards back.
· Memory- Create 2 sets of card and put them face down. Turn over 2 cards at a time and if they match, keep them. If they do not match, turn them back over for the next person. You may only want to use 10 pairs of cards at a time so there are not too many cards to choose from.
· Bingo- On a piece of paper, make 6-8 squares. Write a sight word in each box. Then call the sights words, one by one, and if the child has it then
he/she may put a marker on it. Once all the boxes have been filled in, the child has won.
· My Pile, Your Pile- Put the sight words in the middle of 2 players. The child picks a word and if he/she can read it, then the word goes into his/her pile. If the child cannot read it, then it goes into the partners pile.
Sight Word Acitivities y juegos:
· Utilizar las Tarjetas de Word Sight. Ayude a su hijo a
practicar recordando y leyendo las palabras de uso frecuente que conocen y
aprenden.
· Que sea un juego: cada vez que su hijo reciba una palabra correcta, vamos a disparar una cesta con una pequeña bola en un bote de basura.
· Práctica de escritura: Pídale a su niño a escribir arco iris de las palabras. Para ello, primero se escribe la palabra con lápiz. A continuación, se traza sobre la palabra con diferentes lápices de colores!
· Word Scramble Sight-Recorte un par de palabras de uso frecuente y que su hijo volver a ponerlos juntos.
· Deliciosos Palabras-Escribe las palabras crema batida, con m & m, etc A continuación, disfrutar!
· Revista Palabras-Búsqueda de palabras de uso frecuente en un periódico o revista!
· Flash Escritura-En un cuarto oscuro, utilice una linterna para dibujar las letras en el aire.
· Oops!- Utilice todas las palabras de uso frecuente, más 2 cartas marcadas
con la palabra Oops! Poner las cartas boca abajo y se turnen escogiendo una
tarjeta. Si usted puede leer la tarjeta, la puede retirar/guardar, pero si usted
no sabe la palabra, tiene que volver a ponerla en la pila de tarjetas. Si usted
recibe Oops! Entonces usted tiene que poner todas las cartas de nuevo en la
pila.
· Memoria- Crear 2 juegos de cartas y ponerlas boca abajo. Dé la vuelta a dos cartas a la vez y si coinciden, mantenerlos. Si no coinciden, convertirlos de nuevo a través de la siguiente persona. Sólo se puede utilizar 10 pares de tarjetas a la vez así que no hay demasiadas cartas para elegir.
· Bingo- En una hoja de papel, haga 6-8 cuadrados. Escriba una palabra vista en cada cuadrado/tarjeta. Luego diga las palabras vistas, una por una, y si el niño tiene la palabra entonces él / ella puede poner un marcador en ella. Una vez que todas las cajas se han completado, el niño ha ganado.
· Mio, Tuyo- Ponga las palabras de uso frecuente en el medio de 2 jugadores. El niño escoge una palabra y si él / ella puede leer, entonces la palabra se va a su pila. Si el niño no puede leerlo, entonces va a la pila de la otra persona.
practicar recordando y leyendo las palabras de uso frecuente que conocen y
aprenden.
· Que sea un juego: cada vez que su hijo reciba una palabra correcta, vamos a disparar una cesta con una pequeña bola en un bote de basura.
· Práctica de escritura: Pídale a su niño a escribir arco iris de las palabras. Para ello, primero se escribe la palabra con lápiz. A continuación, se traza sobre la palabra con diferentes lápices de colores!
· Word Scramble Sight-Recorte un par de palabras de uso frecuente y que su hijo volver a ponerlos juntos.
· Deliciosos Palabras-Escribe las palabras crema batida, con m & m, etc A continuación, disfrutar!
· Revista Palabras-Búsqueda de palabras de uso frecuente en un periódico o revista!
· Flash Escritura-En un cuarto oscuro, utilice una linterna para dibujar las letras en el aire.
· Oops!- Utilice todas las palabras de uso frecuente, más 2 cartas marcadas
con la palabra Oops! Poner las cartas boca abajo y se turnen escogiendo una
tarjeta. Si usted puede leer la tarjeta, la puede retirar/guardar, pero si usted
no sabe la palabra, tiene que volver a ponerla en la pila de tarjetas. Si usted
recibe Oops! Entonces usted tiene que poner todas las cartas de nuevo en la
pila.
· Memoria- Crear 2 juegos de cartas y ponerlas boca abajo. Dé la vuelta a dos cartas a la vez y si coinciden, mantenerlos. Si no coinciden, convertirlos de nuevo a través de la siguiente persona. Sólo se puede utilizar 10 pares de tarjetas a la vez así que no hay demasiadas cartas para elegir.
· Bingo- En una hoja de papel, haga 6-8 cuadrados. Escriba una palabra vista en cada cuadrado/tarjeta. Luego diga las palabras vistas, una por una, y si el niño tiene la palabra entonces él / ella puede poner un marcador en ella. Una vez que todas las cajas se han completado, el niño ha ganado.
· Mio, Tuyo- Ponga las palabras de uso frecuente en el medio de 2 jugadores. El niño escoge una palabra y si él / ella puede leer, entonces la palabra se va a su pila. Si el niño no puede leerlo, entonces va a la pila de la otra persona.